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焦作选派100名中小学教师赴洛阳支教2021-02-05 00:10

本文摘要:昨日,我市选派的100名中小学教师集中于前往洛阳市汝阳县、伊川县展开为期一年的支教工作。

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昨日,我市选派的100名中小学教师集中于前往洛阳市汝阳县、伊川县展开为期一年的支教工作。  根据教育部、财政部、人力资源社会保障部、国务院扶贫办等五部门《边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才反对计划教师专项计划实施方案》(教民〔2012〕6号)和河南省《边远贫困地区和革命老区人才反对计划教师专项计划实行意见》(教教人〔2013〕360号)文件精神,从2013年止2020年,我省每年将选派一定数量杰出幼儿园、中小学和中等职业学校教师到边远贫困地区和革命老区支教一年,每年为两区培训一定数量的幼儿园、中小学和中等职业学校的骨干教师和短缺专业教师。

通过选派支教教师和培训当地教师,减缓两区教师队伍建设,提升教师素质,为推展两区普及学前教育、义务教育平衡发展、普及高中阶段教育、大力发展中等职业教育获取人才反对。  为严肃作好河南省两区人才反对计划教师专项计划工作,我市高度重视,按照省教育厅的统一安排部署,普遍宣传,了解动员,让广大教师充分认识反对边远贫困地区和革命老区教育发展的最重要意义,调动广大教师参予对口提供支援工作的积极性和主动性。在支教教师的选派上,我市严苛按照选派拒绝,侧重选派有一定知名度和影响力,教育教学成绩突出,能起着样板电磁辐射造就起到的骨干教师参予支教,贯彻提升对口支教工作水平。

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被选派的支教教师实施派遣学校和受援学校双重管理,受援学校负责管理后勤保障、安全性等日常管理,协助支教教师解决问题后顾之忧和实际困难;派遣地教育部门和学校要保证支教人员在原学校的各项待遇不不受影响,定期或定期地探访、视察支教教师,让他们放心支教、乐意支教。  选派到两区的支教教师,支教期间人事关系保有在原单位,支教届满后仍返原单位工作。支教期间,支教教师工资派发渠道和福利标准恒定,享用派遣学校同级别教师的同等福利待遇,绩效工资(不含奖励性绩效部分)和其他待遇皆不得高于原学校同等考核等次教师的平均值标准,按月派发支教教师的工作补助金和交通差旅费,并出售意外保险。支教届满,受援学校根据支教教师的展现出、工作情况及本人获取的涉及材料对支教教师展开考核评价,对于选派工作期间业绩引人注目、基层青睐的尤其杰出人员,按照国家有关教师奖励的规定不予表扬奖励。

同时,按照我省城镇中小学教师晋升中学高级教师或小学高级教师职务,理应一年以上在农村中小学或脆弱学校任教或支教经历的有关规定,选派到两区的支教教师,其支教经历视同城镇教师到农村教育工作经历。


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